（通讯员：李雪峰）为深入贯彻落实吉首大学教务处《关于开展“课堂教学质量人人过关”活动的通知》（教通〔2025〕37号）要求，以最佳状态迎接本科教育教学审核评估，并借此契机进一步提升教师课堂教学能力，打造高素质专业化教师队伍，建立课堂教学质量提升的长效机制。学院有机教研室成功举办了两轮“课堂教学质量人人过关”活动。

活动邀请了多位院内专家进行指导，副院长肖竹平教授全程参与，并做了点评。

集体备课环节，何燕、夏雾老师介绍了自己在备课和授课过程中，应用信息技术与教学内容有机结合，以提高教学的趣味性和实效性。

章爱华、彭志远、汤森培等老师重点分享了“实验课教学经验，如何注意演示细节，强化安全责任”等。他们指出，实验效果的提升与实验安全是实验课的重中之重，并通过实操启发青年教师。

图为章爱华老师实验仪器安全演示

教研室主任李雪峰从课程思政角度出发，聚焦于“任课教师如何挖掘思政元素融入课堂教学”这一核心问题，结合自身丰富的教学经验，详细讲解了课堂教学融入课程思政理念的技巧和方法。

图为李雪峰主任分享挖掘课程思政元素

最后，肖竹平副院长作了内容丰富、实用性强的精彩点评。他分别从不同角度出发，深入剖析了教师在课堂教学中容易出现的教学节奏把控不当、重难点突出不够等问题，并提出了切实可行的解决方案。

图为肖院长现场点评

 活动取得了圆满成功，老师们积极交流授课经验，不仅相互学习了实用的教学方法和技巧，更认识到了自身在教学中的不足。针对性很强，对提升课堂教学质量有实实在在的帮助。青年教师谢屿阳、刘立秋表示：“这次活动让我们对课堂教学有了全新的认识，尤其是在调动学生积极性方面的具体方法，让我受益匪浅。”